به نقل از «فارس»

تمام تلاشم این است تا پرچم ایران را در مباحث علمی بالا نگه دارم

تاریخ انتشار: ۲۴ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۶۳۵۱۴

به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، در حال مطالعه مقاله ای بودم که راجع به ارگونومی توضیحاتی داده بود؛ مطالب جدید و جالب توجهی نوشته شده بود و من تا قبل از خواندن آن اطلاعات زیادی از این حرفه نداشتم.

در آن از اهمیت سلامتی و عواملی که باعث تهدید سلامتی در صورت رفتار های نادرست هنگام کار و فعالیت می‌شود صحبت شده بود، همچنین راه حل و روش های مناسب برای جلوگیری از زیان های احتمالی.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

نام محقق و نویسنده مقاله توجه ام را جلب کرد، بیشتر به آن دقت کردم و متوجه شدم این مطالب مفید از آثار دکتر علیرضا چوبینه استاد تمام دانشگاه علوم پزشکی شیراز است که حدود ۳۰ سال تجربه کار در این زمینه را دارد و یکی از دغدغه های این استاد کشف و معرفی راهکار هایی به منظور حفظ سلامتی افراد در فعالیت های مختلف است.
 
اطلاعاتی که پیشتر کسب کردم مرا ترقیب کرد تا بیشتر با دکتر و علم ارگونومی آشنا شوم.

پس از برقراری ارتباط با دکتر از ایشان خواستم ابتدا خودشان را معرفی کنند: دکتر علی رضا چوبینه هستم متولد ۱۳۴۵و اهل شیراز؛ درحال حاضر استاد تمام دانشگاه علوم پزشکی شیراز هستم و  نزدیک به ۳۰ سال سابقه کار دارم.

 

مدارک تحصیلی از ابتدا تا مدرک دکترا 

استاد که خود نیز مشتاق به صحبت کردن بود؛ به مدارک و میزان تحصیلاتش پرداخت و گفت: تحصیلات پایه و متوسطه را در شهر شیراز گذراندم، سال ۱۳۶۴ وارد دانشگاه علوم پزشکی اصفهان شدم و به مدت ۲ سال و نیم مدرک کاردانی خود در رشته بهداشت حرفه ای را گرفتم و با توجه به اینکه در آن زمان جنگ بود طرح 6 ماهه دانشجویی را در جبهه های جنگ گذراندم و بلافاصله در سال ۱۳۶۷ مقطع کارشناسی را در دانشگاه علوم پزشکی تهران شروع کردم و در سال ۱۳۷۲ مقطع کارشناسی ارشد را به پایان رساندم و فارغ‌التحصیل شدم و بعد از آن به عنوان مربی هیئت علمی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز استخدام شدم. 

او ادامه داد: در سال ۱۳۷۷ تحصیل در مقطع دکترای رشته بهداشت حرفه ای دانشگاه علوم پزشکی تهران را آغاز کردم و سال ۱۳۸۲ مدرک PhD خود را دریافت نمودم.

 

انتخاب بهداشت حرفه ای؛ زیرا  به مهندسی و مباحث ریاضی نزدیک بود 

کنجکاوانه از استاد علت انتخاب این رشته برای تحصیل را پرسیدم که پاسخ داد: در دوران تحصیل بیشتر به رشته ریاضی و مهندسی علاقه مند بودم، اما شرایط به گونه ای شد که در رشته تجربی تحصیل کردم و هنگام انتخاب رشته کنکور، رشته‌ی بهداشت حرفه‌‌ای و شغلی که به مباحث مهندسی نزدیک تر بود و دروس محاسباتی داشت را انتخاب کردم.

بهداشت حرفه ای چیست؟ 

دکتر چوبیه درخصوص رشته بهداشت حرفه ای بیشتر صحبت کرد تا با اهداف و وظایف این رشته به خوبی آشنایی شویم و گفت: هدف این رشته تامین، حفظ و ارتقا سلامت جسمانی، روانی و اجتماعی شاغلین است. در واقع  این علم عوامل زیان آور و مخاطرات و آسیب های احتمالی مشاغل مختلف را شناسایی و ارزیابی می‌کند و سپس درصورت نیاز عوامل زیان آور محیط کار را از طریق روش¬های مهندسی و مدیریتی کنترل و حذف کرده و به ارتقای سلامت و بهره‌وری نیروی کار کمک می کند. 

وی ضمن اشاره به فعالیت های پژوهشی‌اش بیان کرد: در حال حاضر عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز با حدود 30 سال سابقه هستم، همیشه در دوران تحصیل جزو دانشجویان ممتاز بودم و بعد از آشنایی کافی با رشته ای که انتخاب کرده بودم فعالیت هایم را در این زمینه گسترش دادم، البته بیشتر فعالیت های آموزشی و تحقیقاتی‌ام بر روی علم ارگونومی که در ایران از رشته های مرتبط با بهداشت حرفهای است متمرکز بوده است. 

او ادامه داد: تاکنون نزدیک به ۱۵۰ مقاله در مجلات علمی خارجی و همچنین حدود ۸۰ مقاله در مجلات معتبر داخلی چاپ کرده‌ام، در انتخاب و نوشتن عنوان مقاله‌هایم همیشه سعی داشته‌ام نام ایران را ذکر کنم تا افرادی که در دنیا در این حوزه علمی فعالیت و تحقیق می‌کنند  بدانند که در ایران چه کارهای با کیفیتی انجام می‌شود و بتوانم پرچم ایران را در محافل علمی بین‌المللی بالا نگاه دارم. 

او افزود: حدود ۱۱۵ طرح تحقیقاتی مصوب و طرح های ارتباط با صنعت در صنایع بزرگ و مادر کشور را اجرا کرده‌ام، ۱۱ مورد ثبت اختراع در حوزه ارگونومی دارم که دو مورد آن نیز به مرحله تولید رسیده است، همچنین نزدیک به ۹۰ پایان‌نامه در مقاطع تحصیلات تکمیلی را سرپرستی کرده‌ام که برخی از آنها در زمره طرح‌های تاثیرگذار شناخته شده و جوایزی را دریافت نموده‌اند.

 

معرفی به عنوان کتاب سال جمهوری اسلامی

چوبینه درخصوص کتاب هایی که تالیف و ترجمه کرده صحبت کرد و اظهار داشت: تاکنون ۱۷ عنوان کتاب ترجمه و تالیف نموده‌ام؛  اولین کتابی که در رابطه با مباحث تخصصی رشته‌ام ترجمه کردم در سال ۱۳۷۵ منتشر شد،  در دوران کرونا که دورکاری رواج پیدا کرده بود با همکاری یکی از دستیاران جوانم کتابی نوشتیم با عنوان "ارگونومی در دورکاری و کار همراه" که موضوع آن در رابطه با کاربرد اصول ارگونومی در کار با دستگاه‌های ارتباطی اطلاعات همچون گوشی هوشمند، تبلت و لپ‌تاپ بود که به صورت عام‌المنفعه چاپ و منتشر کردیم و رایگان در اختیار گذاشتیم تا بتوانیم از آسیب های ناشی از کار با اینگونه وسایل در دورکاری جلوگیری کنیم و رسالت خود و حوزه علمی خود را دوران کرونا انجام دهیم. 

او اضافه کرد: آخرین کتابی که به صورت تیمی  با کمک یکی از دستیاران جوانم و ۴۰ نویسنده دیگر از سراسر کشور تالیف و ویرایش علمی کردیم "مبانی ارگونومی و مهندسی عوامل انسانی" نام دارد که در سال ۱۴۰۰ به عنوان کتاب سال جمهوری اسلامی ایران در حوزه علوم کاربردی معرفی شد و از طرف رئیس جمهور جایزه دریافت کردیم.

 

برنده یکی از معتبرترین جوایز بین‌المللی حوزه ارگونومی از انگلستان

استاد اندکی بیشتر به موفقیت‌ها و کسب جوایز پژوهشی اش پرداخت و گفت: در نوبت‌های پی‌درپی پژوهشگر فعال و برتر دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شیراز شدم و در سال‌های ۸۷ ، ۹۱ و ۹۶ پژوهشگر و فناور برتر در جشنواره‌های شکوفایی و نوآوری استان فارس شدم،  در سال ۸۱ دانشجوی نمونه کشوری در حوزه علوم پزشکی در مقطع دکترای تخصصی شدم و از طرف رئیس جمهور وقت جوایز ارزشمندی دریافت نمودم، همچنین پایان نامه مقطع PhDام در سال ۸۴ برگزیده نهمین دوره جشنواره انتخاب پایان‌نامه سال دانشجویی در گروه علوم پزشکی شد و جوایز نفیسی از وزیر علوم و تحقیقات وقت دریافت نمود. 

دکتر ادامه داد: در سال ۸۳ در دهمین جشنواره تحقیقاتی علوم پزشکی رازی موفق به کسب عنوان محقق برتر در گروه علوم بهداشتی شدم و جوایزی را از دست رئیس جمهور وقت دریافت کردم، در سال ۲۰۲۲ نیز برنده جایزه ( Lifetime Achievement Award for Academic Research ) از کشور انگلستان که یکی از معتبرترین جوایز بین‌المللی حوزه ارگونومی در دنیاست شدم.

از استاد نظرشان راجع به مهاجرت و اینکه چرا در وطنشان باتوجه به سابقه و فعالیت هایشان مانده اند پرسیدم. 

در پاسخ به این سئوال به یاد سروده‌ای از استاد فقید خسرو فرشیدورد می‌افتم که بیت اول آن‌را ذکر می کنم:
این خانه قشنگ است ولی خانه من نیست     

این خاک چه زیباست ولی خاک وطن نیست

من در یک فرصت مطالعاتی که در کشور سوئد بودم، هنگامی که میخواستم به کشورم بازگردم افراد زیادی به من می‌گفتند چرا می‌خواهی باز گردی؟ پاسخم این بود که به کشورم  و مردم سرزمینم تعهد دارم!  باید از علم و دانشم در جهت پیشرفت این آب و خاک استفاده کنم، منصفانه و عادلانه نیست که جلای وطن کنم و آنرا تنها بگذارم.

وی ادامه داد: ماندم تا با وجود تمام ناملایمات و کمبودها در حد توان و تخصصم به اعتلای ایران عزیز کمک کنم و نقش خود را در پیشرفت و بهتر شدن وضعیت کشورم ایفا نمایم، هیچگاه نتوانستم عرق ملی گرایی‌ام را زیر پا بگذارم و تنها به خود و خانواده خود بیاندیشم، بسیار امیدوارم که روز به روز شرایط کشور بهتر شود و همگی شرایط به سامان و مطلوب را تجربه کنیم.

از تمام فرصت های زندگی ام بهره برده ام

استاد تمام دانشگاه علوم پزشکی شیراز از رمز موفقیتش صحبت کرد و گفت: الان که فکر‌ میکنم می‌بینم که من برای ساختن خود از تمام فرصت‌های زندگی‌ام بهترین استفاده را کرده‌ام و وقتی به گذشته نگاه می‌کنم هیچگاه حسرتی نمی‌خورم و کوششی نبوده که برای رسیدن به اهدافم انجام نداده باشم، همیشه در تلاش‌ و هدفمند بوده‌ام و برای دستیابی به آن ثبات قدم، استحکام و مقاومت داشته‌ام.

پایان پیام/ن

منبع: فارس

کلیدواژه: خبرگزاری فارس دانشگاه علوم پزشکی شیراز بهداشت حرفه ای

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۶۳۵۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز به‌کار مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه آبادان ‌

ایسنا/خوزستان رئیس دانشگاه علوم پزشکی آبادان از افتتاح مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی این دانشگاه خبر داد.

سیدمحمد محمدی در آیین افتتاح مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی که امروز (۸ اردیبهشت‌ماه) در دانشگاه آبادان برگزار شد، با اشاره به اهمیت تحول در شیوه‌های نوین آموزشی، اظهار کرد: در فضای علمی جدید، انتظار تحول در شیوه‌های نوین آموزشی وجود دارد که یکی از این حوزه‌ها، آموزش پزشکی است.

به گزارش ایسنا، وی با اشاره به آغاز فعالیت مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی در این دانشگاه، ادامه داد: مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، یکی از واحدهایی است که در همه دانشگاه‌ها مورد توجه است. در این مرکز، راه‌حل‌های نوین توسعه آموزش پزشکی با مشارکت اساتید و دانشجویان ارائه می‌شود.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی آبادان خاطرنشان کرد: این مرکز با تلاش معاونت آموزشی دانشگاه راه‌اندازی شده است و فضای خوبی برای مشارکت هر چه بیشتر اعضای هیات علمی و دانشجویان برای انجام فعالیت‌های علمی و آموزشی فراهم می‌کند.

وی ادامه داد: راه‌اندازی این مرکز منجر به تربیت بیشتر دانشجویان در زمینه‌های مختلف پزشکی است. امیدواریم بتوانیم شاهد رشد و بالندگی روزافزون اعضای هیات علمی و دانشجویان علوم پزشکی آبادان در سطح کشور باشیم.

محمدی گفت: مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی آبادان شامل زیرمجموعه‌هایی همچون کمیته دانشجویی توسعه آموزش پزشکی، مرکز تعالی آموزش مجازی و هوش مصنوعی، دفتر مستقل استعداد درخشان و المپیادهای دانشجویی، واحد برنامه‌ریزی درسی، واحد دانش‌پژوهی و جشنواره شهید مطهری، واحد ارزشیابی آزمون و مرکز رشد و بالندگی اساتید است.

انتهای پیام